双手胸前投篮
原地投篮
原地投篮的教学步骤
原地单手投篮
原地投篮易犯错误
跳投练习方法
行进间单手肩上投篮
行进间单手低手投篮
跑投
反手投篮
勾手投篮
投篮游戏
★游戏名称：“投篮淘汰”
★游戏名称：“五分制投篮”
★游戏名称：“十分制投篮”
★游戏名称：“负七分淘汰”
★游戏名称：“十点投篮升级”
动作方法：投篮的准备姿势与双手胸前传球的准备姿势基本一致，投篮前将球置于胸前，目视球篮，两肘自然下垂，两脚前后或左右开立，两膝微屈，重心落在两脚掌上。投篮时，两脚蹬地，腰腹伸展，两臂向前上方伸出，两手腕同时外翻，拇指稍用力压球，使球通过拇指、食指、中指指端投出。投球出手后，脚跟提起，腿、腰、臂随出球方向自然伸展。
动作要点：两肘下垂要自然，双手用力要均摊，手腕外翻指拨球，蹬地伸踝、膝、髋。
动作方法：右手投篮时，右脚在前，左脚稍后，两膝微屈，重心落在两脚掌上。右手五指自然分开，翻腕持球的后部稍下部位，左手扶在球的侧下面，将球举到头部右侧上方位置，目视球篮，大臂与肩关节平行，大、小臂约90度角，肘关节内收。投篮时，由下肢蹬腿发力，身体随之向前上方伸展，同时抬肘向投篮方向伸臂，用手腕前屈和手指拨球动作，使球柔和地从食、中指端线投出。球离手时，手臂要随球自然跟送，脚跟提起。
动作要点：翻腕持球于肩上，抬肘要领切莫忘，蹬伸屈拨要柔和，中指食指控方向。
首先抓持球投篮的准备姿势和出手动作，掌握投篮手法。
教师通过讲解示范，使学生对投篮动作的方法与要求建立正确概念。
徒手做原地投篮动作的模仿练习，体会全身的协调配合和出球的指腕动作
面对墙、篮板或二人对面相距2-3m，持球队做投篮动作练习。
站在篮圈下面，举球到投篮出手部位投篮，体会投篮出手时指腕动作。
★抓投篮动作的连贯性，掌握投篮的协调用力。学生两人一组面对面相距3-4m。用原地单手或双手投篮方法传有弧度的球，然后，逐渐拉长距离，体会改变距离后投篮时蹬腿、伸臂、出球的全身协调用力动作。在投篮手法基本掌握后，可采用固定投篮角度，变换投篮距离（由近及远，由远及近），体会目测的距离和恰当的用力。
★在上述基础上，提高投篮准确性。学生二人一组，规定投篮点，一人连投，一人传球，规定次数两人互换。
★进行与其他技术结合的投篮练习和配合投篮练习。
★在对抗的条件下，加大投篮练习的难度和强度，提高投篮的应变能力，以适应比赛的要求。
动作方法：右手投篮时，右脚在前，左脚稍后，两膝微屈，重心落在两脚掌上。右手五指自然分开，翻腕持球的后部稍下部位，左手扶在球的侧下面，将球举到头部右侧上方位置，目视球篮，大臂与肩关节平行，大、小臂约90度角，肘关节内收。投篮时，由下肢蹬腿发力，身体随之向前上方伸展，同时抬肘向投篮方向伸臂，用手腕前屈和手指拨球动作，使球柔和地从食、中指端线投出。球离手时，手臂要随球自然跟送，脚跟提起。
动作要点：翻腕持球于肩上，抬肘要领切莫忘，蹬伸屈拨要柔和，中指食指控方向。
原地投篮的教学步骤
首先抓持球投篮的准备姿势和出手动作，掌握投篮手法。
教师通过讲解示范，使学生对投篮动作的方法与要求建立正确概念。
徒手做原地投篮动作的模仿练习，体会全身的协调配合和出球的指腕动作
面对墙、篮板或二人对面相距2-3m，持球队做投篮动作练习。
站在篮圈下面，举球到投篮出手部位投篮，体会投篮出手时指腕动作。
★抓投篮动作的连贯性，掌握投篮的协调用力。学生两人一组面对面相距3-4m。用原地单手或双手投篮方法传有弧度的球，然后，逐渐拉长距离，体会改变距离后投篮时蹬腿、伸臂、出球的全身协调用力动作。在投篮手法基本掌握后，可采用固定投篮角度，变换投篮距离（由近及远，由远及近），体会目测的距离和恰当的用力。
★在上述基础上，提高投篮准确性。学生二人一组，规定投篮点，一人连投，一人传球，规定次数两人互换。
★进行与其他技术结合的投篮练习和配合投篮练习。
★在对抗的条件下，加大投篮练习的难度和强度，提高投篮的应变能力，以适应比赛的要求。
★持球手型不正确，掌心未离球体，手指端未贴在球体，持球不稳。
★肘关节外展，致使上肢各关节运动方向不在一条线上。
★投篮时，肘关节过早前伸，形成抛物线偏低。
★投篮出手时，抬肘伸臂不充分，缺乏随球跟送动作，出球动作僵硬。
★双手投篮时，两手用力不平均，肩关节紧张，手臂伸展不充分，食指、中指拨球动作不明显。
原地投篮易犯错误的纠正方法
☆重复讲解和示范投篮动作的要点，使学生了解投篮动作的基本结构，建立明确概念。
☆针对存在的问题，采用各种专门性练习，如对照镜子做模仿练习，观察自己投篮的全身协调用力动作和投篮出手的手指、手腕动作。
☆针对肘关节外展错误，可让学生以投篮的手臂侧靠墙，徒手做投篮模仿动作。
☆针对投篮时肘关节前伸过早，弧线偏低的缺点，让学生坐在地上持球做投篮动作，教师站在学生对面用手捂住球的上方，让学生体会投篮投篮时先抬肘，后伸臂、压腕、指拨投篮出球的动作顺序。
☆练习投篮时，要启发学生动脑思考，善于鉴别哪次投篮动作是正确的，哪次是不正确。
★徒手模仿练习，做好原地跳投的准备姿势，两脚迅速蹬地起跳，同时两臂上振，做举球跳投出手动作。
★并步起跳，上步起跳在空中做投篮出手动作。
★为限制起跳前冲，达到垂直向上起跳的要求，叫学生面对墙戒在前面站一防守者，做双脚同时起跳，或并步起跳投篮动作。
★两人面对相距3-4m，持球做原地跳投动作，体会腾空出手时机。
★变换投篮的距离，由近渐远，由远渐近，做原地跳投练习，根据不同距离，使用力量。
跳投易犯错误
★起跳速度慢，缺乏爆发力；腰腹力量差，上下肢配合不协调，腾空时全身肌肉地究紧张或过分放松，控制身体平衡不好。
★空中举球不稳，投篮手法不正确。
纠正方法：
重复讲解跳投动作要点，有针对性地示范。
多做徒手跳投模仿练习，或用小球（排、足球）做跳投练习。
进行发展下肢和腰腹力量，以及发展弹跳力的专门性练习。
针对投篮手法问题，多在篮下原地做举球投篮出手练习。
动作方法：以右手投篮为例，右脚向前跨出时接球，接着迅速上左脚起跳，右腿屈膝上抬，同时举球至头右侧，腾空后，上体稍后仰，当身体跳到最高点时，右手臂伸直，用手腕前屈和手指力量将球投出
动作要点：一跨大步接球牢，二跨小步用力跳，三要翻腕托球举球高，四要指腕柔和用力巧。
动作方法：跑动步法与行进间篮下单手肩上投篮基本相同，只是在接球后的第二步要继续加快速度，向前上方起跳，腾空时间要短。投篮手指五指自然分开，托球的下部，手心朝上，手臂向上伸展，接近球篮时，用手指上挑的动作，使球向前旋转投向球篮
动作要点：第二步用力蹬地向前方起跳，投篮出手前保持单手低手托球稳定性，用指腕上挑力量使球向前旋转投出。
动作方法：跑投动作在形式上与行进间篮下单手肩上投篮相同，在接球后的第二步要小，脚跟先着地，要快速充分地用力制动向上起跳，身体腾空，同时举球上肩，在空中利用腰腹力量控制身体平衡，注视投篮目标，跳到最高点时，向上抬肘伸臂屈腕，将球从指端投出。
动作方法：以从球篮右侧底线突破，到左侧投篮为例。步法与篮下单手肩上投篮相同。第一步要大，第二步要制动向是起跳，控制冲力，同时上体稍向后仰，抬头看篮，将球由胸前直接向球篮方向上举。当右臂快要伸直时手腕沿小指方向向内捻转，用小指、无名指、中指、食指拨球，使球向侧后旋转碰板投篮。
动作方法：以运动员横切至篮下接球用右手投篮为例，右脚跨出接球，同时用力侧蹬，接着左脚向篮下跨出一大步，身体重心下降，上体向左侧倾斜，左脚用力蹬地起跳，右腿屈膝上提，右手持球由胸前经体侧向上做弧形摆动，举球到头侧上方最高点，同时目视球篮用手腕和手指力量使球碰板投篮。
动作要点：两脚用力垂直跳，腾空放松平衡好，举球头上要稳定，出手时机掌握巧。
投篮游戏
☆游戏目的：提高中、远距离投篮的命中率。
☆游戏准备：以篮球场端线中点为圆心，以5.80m为半径向场内画弧线，每退半公尺划一弧线，共划若干条线。
☆游戏方法（图1）：游戏开始，第一名学生在第一条线后某点用一种投篮方法进行投篮，连投五次。如均未中篮则被淘汰，如其中有一球投中，则可参加下一轮投篮，依次每人投完第一轮，除被淘汰队员外，其余退后一条线取投篮点进行第二轮投篮，依次每人连投四次。如有均未投中的被淘汰，依此，第三轮每人连投三次，第四轮每人连投二次，第五轮每人投一次，游戏以留下未被淘汰的学生为优胜。
☆游戏规则：
①每一轮篮，以第一名学生的投篮点、投篮方法为标准，大家均用同样方式进行。
投篮时不能踩线。
☆游戏目的：训练罚球及补篮能力。
☆游戏准备：在篮球场上进行。参加游戏者按先后顺序进行。
☆游戏方法：（图2）：游戏可以按个人或小组为单位进行，先规定一个分数，比如50分，然后看哪个人或哪组先达到规定的分数为优胜。累计分方法如下：罚球中篮得二分，不论中篮与否，罚完球马上跟进，待球着地后（球反弹一次）马上持球补篮，补中得二分，不论补中与否，待球还未着地前要接到球马上进行第二次补篮，第二次补篮投中得一分。
☆游戏规则：
①罚球时不准踩线，踩线中篮不得分。
补篮时不能走步或二次运球违例，违者不得分。
☆游戏目的：提高投篮命中率及抢篮板球技术。
☆游戏准备：分别在距球篮6m并与球篮成45度、90度，处划三线。分成人数相等的三组，分别以纵队形式排至规定的线后。
☆游戏方法（图3）：游戏开始，按甲→乙→丙的先后顺序投篮，当甲组第一名队员投篮出手后，该投篮队员和乙、丙二组的第一名队员立即上前抢篮板球。扮到篮板球队员得一分，抢到球后进行补篮，补篮得二分，中篮后或球出界违例后为第一组结束。每组第一名队员排至队伍后，第二轮由乙组先投，第三轮由丙组先投，投篮板球补篮方法同第一轮，依次进行，先得十分为一局，然后三组按逆时针方向轮转位置，最后胜局多的组为优胜。
☆游戏规则：
①当一组投篮出手后，另外二组才能进入限制区抢篮板球，过早进入抢篮板球也不得分。
②当一个队员抢到篮板球后，另外二名队员可以上去防守，但不能有犯规动作，如发生犯规后应由被侵犯的队员罚球一次，罚球中篮得一分。
☆游戏目的：提高投篮命中率。
☆游戏准备：在距球篮xm处设几个投篮点，参加游戏者以纵队形式排至投篮点后。
☆游戏方法：游戏以第一名队员投篮开始计算失分，计算的方法是从第一名队员中篮开始。如第一名队员投球未中篮，那么计算就要从下一名队员开始计算，第一名队员如中篮该队员得一分，后面一个如投球也中篮也得一分，如投球未中篮则得负2分。那么负二分后的得失分计算又要从中篮开始依次每人轮到一次投篮后，可以换一个投篮点进行，如此累计自己的得失分，累计过负七分时就被淘汰，退出游戏，最后剩下的队员为优胜者。
☆游戏规则：
①游戏的主持人可以规定投篮方法，参加必须用同样方法进行投篮。
负七分者自动退出游戏。
☆游戏目的：提高中、远距离投篮的命中率。
☆游戏准备：以篮球场端线中点为圆心，以5.80m、7.60m为半径画二弧线，并在二弧线上取十点作为投篮点，这投篮点分别与篮板成0度、45度、90度，参加者成纵队排至第一投篮点后，排头持一球。
☆游戏方法（图4）：游戏开始，排头开始投篮，如投中后立即到第二位置区继续投篮，如未中则停留在原地，由第二名开始投篮，依次按顺时针方向进行，谁先完成十点投篮者为优胜。
☆游戏规则：
①必须按游戏规定的投篮方式进行投篮，违者投中无效。
②必须在投篮点后进行投篮，踩线投中篮无效。