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体育是人的独立行为活动，社会心理学家认为，人的"个性在任何方面都不是先于人的活动而存在的，个性也和人的意识一样，产生于活动"。在体育课中，同学们能学会适应和处理各种交往和人际关系；而且体育运动是陪伴孩子们终身的一项活动,使他们可以从中尝试成功的喜悦和得到尊重的心理满足。体育课作为向学生传授体育的基础知识、让学生掌握体育的基本技术、形成一定的运动技能、发展体育的综合素责与能力、提高身体健康水平的一种基本形式，其教学的形式与方法也同样地不再具有唯一性,因此改革体育课传统的教学模式已是体育教学面临的一项首要任务 。
http://ty121.com/show.aspx?id=797&cid=2日期：2008-9-8 19:44:55
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