2004-5-17  中学体育网

单元教学计划 

主题 知识内容 活动内容 整合目标 整合建议 附件
活跃的群众体育 1． 群众体育开展广泛。2． 游戏种类繁多，具有特色。 1．放风筝；2．“钓鱼”比赛；3．石担石锁练习；4．游戏：牵马龙、躲苗儿寻、摸瞎子、弹珠儿、打墩、滚铁环、踢毽子、跳绳、跳皮筋、打李逵、车提螺等。 休闲娱乐活动与体育的有机结合？“钓鱼”对人情绪的控制？趣味性游戏对人际关系的影响？ 1． 讲清各项目发展史。2． 正确指导使休闲娱乐活动（放风筝、钓鱼）走向规范化，钓鱼活动也可在场地上进行（如钓其它物体）。3． 在活动中给学生最大的活动空间。 附件1
丰富的民间舞蹈 1． 民间文艺发展丰富。2． 民间歌舞具有地方特色 1．扭秧歌；2．舞苍龙；3．打腰鼓。 民间舞蹈的特色？民间舞蹈与现代韵律操的区别？艺术和体育相结合对学生素质的影响？ 1． 简化民间舞蹈成更适合锻炼活动。2． 把民间舞蹈与以前所学韵律操结合起来。3． 让学生自己创编一套现代舞蹈。 附件2
富饶的海滩 1． 沿海一带海产品资源丰富，众多的海产品带给人们大量的财富。2． 成为娱乐休闲的好去处。 1．拾泥螺比赛2．挖竹蛏比赛；3．“海上迪斯科”等。 江海滩涂资源及开发？健身娱乐的好去处？体育休闲活动对人们身心和经济的影响？ 1． 讲清江海地区的海资源。2． 可利用沙坑进行各种沙滩活动并充分利用音乐进行。 附件3
北凌农民运动会 南通海安大公镇北凌农民运动会是全国出名的农民运动会，多次被评为全国省市、县的群众体育先进乡镇。 1．特色团体操的表演（老年迪斯科、太极拳等）；2．各种特色运动项目，如（负重跑、手榴弹等） 北凌农民运动会的概况，农民运动会项目内容、特色？特色项目与农民实际生活的关系？ 1． 介绍运动会的有关历史背景。2． 重点介绍特色项目。3． 把特色项目与生活联系起来。 附件4
三门球运动 三门球的起源背景、技术内容和发展状况。 1．三门球技术：射门、传接球、抱拦等；2．战术：突破分球、协防等。 了解新兴运动项目三门球的发展？三门球与足球、手球等球类运动的区别？体验合作与竞争的矛盾性？创新思维对体育活动的影响？ 1． 在比较中介绍三门球，讲清规则。2． 让学生尽量多地进行比赛，领悟三门球中新的东西。3． 强调安全性和自我保护意识和行为。4． 让学生把生活中角色与体育中的色联系起来。 附件5


一．【背景】
在人才荟萃的江海大地上，生息着一代代勤劳善良的人们。他们用智慧的双手创造了今日的辉煌，你随手翻开它的历史都能找寻到它骄人的一页，活跃的群众体育使南通成为了冠军的摇篮；丰富的民间文艺陶冶了人民的心胸；富饶的海滩不仅带给人民丰富的资源；更成为人民放松身心的好去处；闻名全国的北凌农民运动会……了解江海灿烂历史，继承和发扬光大优秀的江海文化是年轻一代人的职责。发展是时代的需要，让我们携手去认识江海，开发中国近代第一城的资源吧！
二．【内容】
放分筝：由学生在课前自己制作风筝，上课可在田径场上进行也可把学生带到校外适宜的地方进行，比赛谁放得最快、最高、时间最长。
钓鱼：学生自带工具，教师把学生带到指定的地点（学校里的小河或学校外离学校近的小河），在指定的时间内看谁钓的总重量多或钓的条数多。如果没有条件也可进行模拟钓鱼活动，用钓鱼竿钓其它指定东西的游戏活动。
马牵龙: 即老鹰捉小鸡。参加人数可以几人也可以十几人，一人在前当老鹰，一人当母鸡，其余的人为小鸡一个抓住一个跟在母鸡后。老鹰想办法抓到小鸡，而母鸡则张开翅膀阻拦老鹰，小鸡跟在母鸡后躲让。游戏中三个角色可以互换进行。
躲苗儿寻: 即捉迷藏。人数不限，分成两组，一组利用各种自然地形藏躲，另一组在指定时间内寻找，两组交换进行，以找到