小 学 绳  趣　教　学　设　计
 
一、指导思想： 
本课以“健康快乐”为指导思想，根据教学大纲，从学生的角度出发进行教学设计，给学生创设宽松、和谐、民主欢快的课堂气氛，积极引导学生主动参与到课堂中，使学生在玩中学、学中玩、学中思、思中创，从中体验到体育课给他们带来无穷乐趣，以促进学生身心全面发展。
二、教材分析：
投掷是比较枯燥的教学内容，学生大多数对投掷课的兴趣不高。如何提高学生的投掷兴趣?根据新课程标准的精神和学生求新、求异、求变的心理特征，主要从教法上多下功夫，激发学生的探究欲望，将枯燥无味的教学变为趣味教学，来达到本课的教学目标，让学生在宽松、和谐的气氛中享受体育锻炼的乐趣。
三、学情分析：
本班学生，个性活泼开郞，他们的注意力集中及自控能力相对较强，思想活跃，想象力丰富。班级体育骨干的领导能力较强，学生对体育运动有良好的参与意识，同学之间团结合作，集体荣誉感强烈。
四、教学重难点：
1、重点：体会肩上屈肘。
2、难点：动作连惯、全身协调用力。